高校实验室是实验教学与科学研究的重要基地。实验室的建设如何，直接关系到人才的培养与科技的发展。所以高校实验室的建设与发展是高校建设的重要内容。机电实验中心在近几年发展的基础上，提出今后进一步建设与发展方向。

一、 实验室基本任务

   机电实验中心是以实验教学为主的技术基础实验室和专业实验室，要承担全院机械类和非机类学生的机电实验教学任务，为更好更快地培养出高素质的合格人才，必须进一步落实与完成实验室的基本任务。

1、 根据学院教学计划，承担实验教学为主要任务。实验室要完善实验指导书，实验教材等教学资料，准备好实验仪器设备及材料，安排实验课任课教师。保证实验教学顺利进行。

2、 要不断提高实验教学质量。实验室要吸收科学技术和教学改革的新成果。不断更新实验内容，改革教学方法，通过实验培养学生理论联系实际的学风，严谨的科学态度和分析问题，解决问题的能力。

3、 积极开展科学研究工作，努力提高实验技术完善实验条件和工作环境，保证科研质量。

4、 合理安排实验，重视和加强实验教学环节，努力创造条件，尽可能使每个参加实验的学生都能亲自操作（技术基础实验室二到三人一套仪器）。

5、加强实验技术的研究和仪器、设备功能的开发，自己动手研究实验装置与自制实验另配件，做好仪器设备的管理、维修、改造、计量及定标工作。使仪器设备经常处于完好状态，以保证实验数据的准确性和实验结果的可靠性。

6、 要建立健全实验室建设和管理的工作制度，使各项工作有章可循。实验室要进行精神文明建设，努力做到教书育人、管理育人、服务育人。

二、 实验教学

1、 根据各门课程制订的教学大纲对实验基本要求，编制出相应的实验教学大纲（或教学计划），每3——4年要根据科技的发展与实验室中心建设的发展修订一次。力争各课程能完成按教学大纲要求的学时的教学计划。

2、在定编定岗的基础上做到所承担的教学与管理任务饱满，随着学校招生规模的扩大，教学与管理人员也应相应增加。

3、 随着科学技术发展与实验项目水平的提高，实验技术的改进，自编的实验教材每五年修改一次。

4、 积极开展教学研究，强化集体备课质量，研究实验方法，提高实验技术，不断改革实验装置，积极撰写实验研究论文，参加校内外实验教学交流会议。

5、 在实验项目建设方面，重点应抓：

①建设一些有一定水平的科研性实验，供某些不同专业特点学生使用。

②力争开出一些设计性实验，淘汰一些验证性实验。

6、 实验项目管理资料，除用卡片记载外，争取在近年内实现用计算机管理（含实验项目的技术资料）。

7、在教学方法上，除不断改进传统的教学方法外，对某些实验内容，采用多媒体或用计算机仿真方法进行教学；或者采取集中讲授，学生分散操作进行实验的方法等多种形式进行教学。不断探索既能提高办学效益，又能强化素质教育的教学内容与方法。

三、 物资管理

1、 对实验室所有物资应按国家教委评估要求建立相应帐、卡，仪器设备帐、物、卡相符达到100%，低值耐用品帐、物相符率不低于90%。

2、所有物资分房间定位、定人管理，责任到人，仪器设备及低值耐用品全面实行计算机管理。

3、仪器设备及低值耐用品的技术管理，采取用技术卡片跟踪实验课教学全过程，发现仪器故障要及时填写维修卡。

4、已填写维修卡的设备要及时送交有关部门维修（或自己维修）。

四、实验队伍建设

1、 根据实验教学、科研与管理工作的实际需要，做到合理定编，做到人员结构合理，学历层次争取全部大专毕业以上，争取3——5年内有硕士学位人员进入。

2、 全体实验室人员，除着重结合实际工作并采取以老带新等行之有效的在职进修形式外，还要经常进行实验室学术交流会。并争取部分人员脱产进行。

3、 为提高实验教师水平，教研室的教师与实验教学人员，可以每年轮流交换使用（主要指青年教师），即理论教师来上实验课，实验教师也去上理论课。这样既可以提高师资水平，又可以调配师资力量。

五、环境与安全

1、继续做好环境条件的改善与提高工作。争取在三年内要解决科研用房与设计性实验用房等。

2、注意环境卫生与实验“三废”物的处理，做到“防火”、“防盗”措施落实。强化安全教育，提高安全意识，每个房间做到定期安全检查，消除不安全因素，并做好安全记录。

3、进一步提高清洁卫生水准，做到环境整洁、明亮、肃静，争取在一年内实现无 烟实验室，并设立定点抽烟区。